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María
Elena Walsh escribió alguna vez que las antologías o selecciones
eran, en realidad, antojolías: cada uno pone allí
lo que se le antoja.
Tiza
y Mouse no comercializa
los libros. En cada caso ofrecemos acceso a esa información para
quienes estén interesados.
| Internet y educación. Aprendiendo y enseñando en los espacios virtuales. | |
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Una obra integral
sobre el uso educativo de Internet.
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| Yendo de la tiza al mouse. Manual de informática educativa. | |
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Para los docentes que desean incorporar herramientas informáticas para su labor profesional, o para los que ya trabajan en informática educativa y desean explorar nuevas perspectivas y modelos. Este libro agotó sus dos ediciones. No está previsto reeditarlo. Estamos en proceso de producir otro, actualizado.
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| Resolución de problemas matemáticos. Visualización y manipulación con computadoras. | |
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Ineludible obra teórico-práctica escrita desde la experiencia en el aula. Incluye actividades
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| Hacia la informatización del aprendizaje. Fundamentos y conducción. | |
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Una reflexión teórica sobre la problemática de la incorporación de tecnología a la escuela.
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| Del procesador a la Web. Propuestas didácticas para la escuela. | |
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Orientado adocentes de EGB, del segundo y tercer ciclo, esta obra se propone tres metas: integración curicular, orientación laboral y resolución de problemas y creatividad, para las que propone diversas actividades y herramientas.
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| La escuela y la computadora. ¿Cómo incorporar la computadora a la escuela?. | |
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Una de las investigaciones más completas sobre el uso de las computadoras en la escuela en nuestro país. La mirada crítica se completa con propuestas alternativas.
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| Investigando a base de datos | |
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Pese a los años transcurridos desde que fue publicado, esta obra no pierde actualidad. Un modelo de enfoque del uso de las herramientas informáticas de manera creativa.
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| Si Gutemberg viviera.... Cómo y donde buscar información. | |
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Un aporta al tema de la manipulación de la información, con un enfoque no tecnocentrista, desde la óptica profesional de educadoras y bibliotecarias.
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| Informática para docentes. | |
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Recopilación de artículos publicados en el mensuario En la Escuela. Orientados al trabajo en el aula.
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| 50 actividades informáticas para EGB. Proyectos educativos con la PC para chicos de 5 a 14 años. | |
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Actividades completas, utilizando programas accesibles, adecuadas a los contenidos curriculares escolares.
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| Informática y discapacidad. Fundamentos y aplicaciones. | |
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Siete docentes, especialistas en educación especial, con larga trayectoria en el área, escriben sobre el aporte de las herramientas informáticas en la ayuda a chicos con necesidades educativas especiales.
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| Docente protagonista: docente compositor. | |
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Al decir de la prologuista Adriana Puiggrós: una excelente contribución a la transformación de nuestro sistema de enseñanza, que estáprisionero de viejos rituales, costumbres pedagógicas e instrumentos desactualizados.
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| Educación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información. | |
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Un excelente ensayo sobre la problemática que enfrenta la escuela al incorporar las nuevas tecnologías. Una visión crítica sobre la controversia que no encuentra suficientes respuestas ni en los apocalípticos ni los integrados.
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